• May 20, 2024
Indoktrinasi sayap kiri di kelas?  Maka pengaruhnya sangat kecil

Indoktrinasi sayap kiri di kelas? Maka pengaruhnya sangat kecil


Seorang guru berdiri di depan kelas.Patung Marcel van den Bergh

Pada minggu ketika parlemen provinsi dan Senat bertanya-tanya masalah apa yang akan mereka hadapi dengan anggota Forum untuk Demokrasi yang baru, partai tersebut memanifestasikan dirinya dengan cara yang tidak menyenangkan dalam bidang pendidikan: ‘hotline indoktrinasi’ adalah hal terakhir yang harus dilakukan. sekolah dapat menggunakannya.

Ketegangan di dalam kelas sudah cukup tinggi sehingga setiap pernyataan yang keluar dari konteks di papan tulis dapat segera disebarkan melalui media sosial untuk mengekspos guru yang sedang bertugas. Sekolah khususnya mendapat manfaat dari iklim sosial yang aman. Politisi tidak boleh meremehkan hal ini dengan inisiatif tidak masuk akal yang hanya akan meningkatkan profil mereka sendiri.

Pertanyaannya adalah dari mana asal asumsi di sisi kanan DPR (VVD dan PVV mendahului Forum) bahwa ada bencana sensor dan indoktrinasi sayap kiri di ruang kelas. Jika benar, semua guru tersebut tidak banyak berpengaruh terhadap perilaku memilih calon pemilih: sejak tahun 1970an, sayap kanan DPR hampir selalu dominan.

Seperti dalam profesi apa pun, orang-orang yang berpendidikan memiliki keyakinan. Mengingat banyaknya orang yang berpendidikan perguruan tinggi di kelas tersebut, secara statistik mereka lebih cenderung condong ke kelompok kiri progresif dibandingkan kelompok kanan konservatif. Namun siapa pun yang meyakini bahwa hal ini merupakan indoktrinasi, kurang percaya pada tugas para pendidik Belanda dan pada penilaian siswa serta siswanya sendiri. Semudah mereka melepaskan diri dari gagasan-gagasan yang dianggap ‘reaksioner’ para guru generasi sebelumnya pada tahun 1960an dan 1970an, mereka kini hanya mencari jalannya sendiri.

Apa yang mungkin diminta oleh para politisi terhadap sekolah adalah iklim sekolah yang aman di mana tujuan pembelajaran tercapai, setiap orang dapat menjadi diri mereka sendiri, segala sesuatu diselidiki dan semua siswa diajarkan untuk mengembangkan pendapat mereka sendiri dan mengungkapkannya dengan pikiran terbuka. Perdebatan yang tajam adalah salah satu bagiannya. Seorang guru yang mengakui warna bahkan mungkin mempromosikannya.

Selama tidak ada tanda-tanda bahwa pendidikan Belanda secara signifikan menghindari persyaratan ini, partai politik tidak boleh melontarkan tuduhan yang mengintimidasi.

pragmatic play